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Culturas y mercados de la ficción televisiva en Iberoamérica
Revista Investigación y Desarrollo
Periodismo y comunicación para todas las edades
Historias que vivimos, historias que aprendimos
Televisión Comunitaria, Opción Educadora
La Televisión entre Amigos y Enemigos
Manual de Acceso a la Cooperación Internacional
Modelo pedagógico de competencia televisiva
Resistencia Civil Artesana de Paz
Los Derechos de los Niños: la Voz
Hacia el Fortalecimiento del Liderazgo y la Capacidad Institucional para el Desarrollo y Atención de la Primera Infancia en Amér
Las Regiones Colombianas frente a los Objetivos del Milenio
Técnicas de investigación
Estado de alerta continua: Noticieros y guerra en Colombia
Revista Investigación y Desarrollo
Memorias Conciliación en Equidad
Guía para el Montaje de un Telecentro
Medios y Nación
Periodismo de Perro Guardián en Sudamérica
Waisbord
Diario de un Periodista Colombiano en el Exilio -Informando con una diana en la espalda.
El VIH/SIDA en países de América Latina:
Los retos futuros.
Periodismo, opinión pública y agenda ciudadana
Periodismo, Noticia y Noticiabilidad
Periodismo, Noticia y Noticiabilidad
El regreso del Infierno - Historias de los que volvieron
Dominación étnica y racismo discursivo en España y América Latina
Informe del Sistema Nacional de Cultura. Colombia
Las Trampas de la Guerra, Periodismo y Conflicto
Educación Infantil y Desarrollo Social
Distorsión Noticiosa y Abuso Sexual:
Estudio de un caso en la prensa colombiana
El Retorno de Icaro
Desarrollo Sostenible o Cambio Cultural
Aula Urbana.
El advenimiento de la sociedad postindustrial.
Televisión pública regional: realidad y futuro
Políticas estatales televisivas y su incidencia en la educación: memorias del primer encuentro iberoamericano
Génesis y Sentido de la Ilusión Fílmica
Cómo manejar una información de una explosión, un atentado o una bomba
Historias de la televisión en América Latina: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Venezuela.
Un país mágico
Conexiones, Informática y Escuela: Un enfoque Global
Relatos de ciudades posibles.
Ciudad educadora y escuela: la práctica significante
Comunicación para el Desarrollo