Entrevista con Beth Carmona

En el marco de la firma del Compromiso Nacional por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia, se contó con la presencia de invitados internacionales que enriquecieron el plan de acción de la propuesta. Durante su participación en el debate sobre producción y programación Beth Carmona destacó la oportunidad que tanto para el país como para la región significa este proceso que ha sido producto de la concertación entre los diferentes sectores.

Beth Carmona: Yo estoy muy contenta de ver el movimiento que se está dando aquí en Colombia a través del Compromiso Nacional por una Televisión de Calidad para la Infancia y veo que el documento está muy maduro. Considero que este es el resultado de la observación y de la discusión que incluso hemos hecho en toda América Latina en diferentes partes -cada situación es individual pero tenemos puntos comunes-. La propuesta está bastante adelantada en términos de comprometer a la gente, el gobierno y los diferentes actores de la sociedad y creo que es un momento oportuno.

El proceso apenas empieza. Es un trabajo a largo plazo para lograr que se haga efectivo lo que está en el papel. Es un reto, la gente se ve muy entusiasmada y la sociedad en general también porque en este momento en que la televisión está cambiando mucho, la gente está buscando algo distinto.

Las estrategias de la televisión pública y cómo financiarla han sido un punto de discusión en la región. Surgen propuestas como abrir mayor espacio para la producción independiente e involucrar a ministerios, entidades y anunciantes, que se deben apropiar del papel social que cumplen en materia de televisión de calidad para nuestros niños.

B.C.: Esto siempre fue un tema y continúa siéndolo en todas partes, incluso en Brasil. La situación no está solucionada además porque el gobierno no tiene plata suficiente o no quiere invertir lo suficiente en la televisión pública, además en nuestros países hay problemas enormes de educación, de salud, etc. y parece que a los gobernantes nunca les alcanzan los presupuestos. Y claro que es un problema también de administración pero considero que ya hay por lo menos aquí en Colombia y ahora también en Brasil una voluntad de empujar la televisión pública. Al mismo tiempo se tienen que crear modelos de unión entre el sector público y el privado, para que tanto los anunciantes y como todos aquellos quienes se interesen en tener visibilidad entiendan que televisión pública se hace con compromiso social.

En el tema de financiación yo creo que otros ministerios incluso pueden estar interesados. Que no sea apenas el Ministerio de Comunicación sino vincular educación, cultura pues juntos pueden adoptar proyectos en la televisión pública. Al mismo tiempo la iniciativa privada también debería interesarse más, principalmente pensar que se debe dar a los niños algo sano, algo para el futuro de toda una generación y de toda una sociedad.

Otro puntos importante dentro del tema de Televisión de Calidad es la compatibilidad entre calidad y rating. Durante su intervención Beth Carmona reconoció una situación actual que sucede en el Brasil y que no se diferencia mucho de otras experiencias en la región: hay productos de calidad que son perfectos para el público infantil pero que no están teniendo los ratings esperados.

B.C.: Sobre el tema de calidad y rating yo creo que todo depende del ambiente y del lugar donde tú estás. En lugares donde la competencia comercial es muy grande, muy dura, verdad que es difícil. Se puede conseguir algún rating pero nunca se van a conseguir los ratings de la televisión comercial. Si la gente cobra de la televisión pública los mismos ratings que hace la televisión comercial yo creo que esto es un error: hay que estar atento a la audiencia, pero hay que saber que antes de todo tienes una misión.

Como dije antes la calidad es un proceso en construcción. El término calidad es muy amplio, muy subjetivo y para cada uno va a ser una cosa. Y claro, podemos arreglar algunos puntos principales como la ética, la diversidad, los temas sociales, los temas culturales, pero en cada país las necesidades son distintas. Podemos decir que tal vez la televisión australiana es muy buena para los australianos pero será que es buena para nosotros? Tal vez en parte sí y en parte no.

Lo que se hace en Inglaterra con la BBC es muy bueno. Yo creo que es una buena televisión pública, es un modelo que a Inglaterra le funciona muy bien. Nosotros podemos inspirarnos en esto? Claro que sí, pero tenemos que crear nuestro propio modelo.
Es una sociedad totalmente distinta que empezó la televisión de una forma totalmente distinta, viene de gobiernos militares del pasado, tiene una sociedad muy distinta en términos de diferencias sociales. Entonces el reto de cada país es que hay que adaptarse y la calidad está inmersa en este concepto. Yo creo que la televisión de calidad es la televisión que sirve muy bien a sus ciudadanos.

Con miras a contribuir en el debate que se viene gestando en la región, desde el Centro Brasilero de Medios para Niños y Adolescentes (Midiativa), se ha desarrollado el Proyecto MidiaQ que tiene como objeto dar visibilidad a las producciones de calidad dirigidas a la audiencia infantil y juvenil, un proceso a través del cual se han establecido criterios e indicadores en materia de televisión de calidad.

B.C.: Midiativa está trabajando mediante este proyecto en unas encuestas para buscar indicadores de calidad a través de otras cosas más cualitativas, diferentes a los puntos de audiencia. El resultado ha sido muy interesante. Empezamos una discusión de cómo podríamos premiar la calidad porque no queríamos más hablar de basura. Ya sabemos lo que es la basura, ya sabemos lo que no queremos, ¿pero qué es lo que queremos?

Entonces pensando en desarrollar esto, la encuesta básicamente escuchó en primera instancia a muchos padres y trató con ellos de diseñar cuál era la televisión que ellos consideraban que era buena para sus hijos. Preguntamos qué debería tener esta televisión, qué reconocían como bueno para sus hijos y cuanto ellos reconocían esos aspectos en la televisión que se estaba haciendo. Con base en el resultado se eligió un grupo de programas.

Después este mismo grupo trabajó con los hijos y fuimos a ver lo que a los niños les gustaba. Qué televisión querían y qué valor daban a diferentes cosas en la televisión. Cuando mezclamos los dos resultados salió lo que llamamos los diez mandamientos de la calidad. El proceso nos llevó un tiempo de 8 a 10 meses y se realizó a manera de pequisas de mercadeo, convocando a la gente dentro de criterios sociales para tener una muestra representativa. Es todo muy científico.

Salimos con un ranking también de los programas que a esta gente, padres e hijos les decían como los 10 más de la calidad, y de estos programas establecimos el Premio MidiaQ a través del cual incentivamos las televisoras y a los anunciantes. Fue toda una unión con la asociación de los anunciantes y la asociación de publicidad, al final de esto queremos llegar a que se financie la calidad. MidiaQ está actualmente en su segunda fase a través de la cual vamos a hacer una encuesta dirigida al público juvenil.

Otra de las iniciativas que lidera TVE es Curta Criança cuyo objeto es ofrecer programas de calidad para niños y jóvenes, que promuevan su formación audiovisual y cultural. Además es un espacio en la televisión abierta para dar a conocer los trabajos de realizadores independientes.



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B.C.: Yo estoy básicamente dentro de dos proyectos infantiles en TVE Brasil. Estamos supervisando Curta Criança, que son cortometrajes dirigidos a niños, una propuesta realizada con el Ministerio de la Cultura que aporta la parte de financiación y nosotros desde la televisión pública coordinamos todo el trabajo con los productores. El resultado de este trabajo está emitido en todo Brasil y hoy ya tenemos 40 historias hechas en diferentes zonas del país. Es un proyecto muy lindo y muy emocionante a través del cual se convoca a realizadores independientes y se da un espacio a sus propuestas.

Y el otro proyecto que estamos ahora en producción, es una serie para niños de 7 a 12 años basada en la obra “un Menino Maluquinho”y es un chico que además tuvo una infancia feliz y saludable. Es un niño que vive todos los problemas de esta edad, con sus padres, con sus amigos, en la escuela.. pero es muy creativo y tiene siempre una buena solución para salir de los problemas.