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Publicado 19 years hace
Última actualización 4 years hace
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Prevención del abuso en el consumo de alcohol en jóvenes universitarios: lineamientos en el diseño de programas costo-efectivos

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Resumen
La formulación de Programas de prevención dirigidos a los adolescentes debe hacerse atendiendo el problema en múltiples niveles, incluyendo el maaximo de componentes psicosociales y usando metodologias variables. En general, el proceso implica, las siguientres acciones:

  • Conformación de equipos interdisciplinarios de trabajo a partir del establecimiento de redes de cooperacieon que permitan aunar esfuerzos y optimizar recursos.
  • Realización de diagnósticos.
  • Sensibilización hacia la corresponsabilidad de todos los actores involucrados, e implicación directa del joven en los procesos de formulación e intervención.
  • Formulación del problema y diseño o elección del modelo de intervención que incluya los aspectos mas relevantes asociados al consumo y considerados predictores del cambio
  • Entrenamiento de otos agentes de la comunidad y de los padres para que actuen como facilitadores en el proceso de cambio
  • Diseño e instrumentación de procesos de evaluación continuos que determinen el nivel de las habilidades y competencias necesarias en cada momento.
El presente trabajo recoge una breve reflexión sobre los principales tópicos que deben ser tenidos en cuenta para el diseño e instrumentación de programas de prevención costo-efectivos dirigidos a disminuir el riesgo de abuso en el consumo de alcohol en jóvenes universitarios, y asimismo retoma aspectos tales como el tipo y nivel de prevención que se debe poner en ejecución, el soporte teórico de los programas, los métodos recomendados en la intervención, las características y cualidades de los responsables y la importancia de llevar a cabo la evaluación de los resultados. Además, se incluyen la presentación de aspectos psicosociales determinantes del consumo y algunas claves para la acción preventiva del abuso en el consumo dirigida a la población universitaria, a fin de que se diseñen e instrumenten dichos programas de prevención.
PDFLink
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/291/29115208.pdf
Fuente
Red de Revistas Científicas de Ameerica Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc).
La formulación de Programas de prevención dirigidos a los adolescentes debe hacerse atendiendo el problema en múltiples niveles, incluyendo el maaximo de componentes psicosociales y usando metodologias variables. En general, el proceso implica, las siguientres acciones:

  • Conformación de equipos interdisciplinarios de trabajo a partir del establecimiento de redes de cooperacieon que permitan aunar esfuerzos y optimizar recursos.
  • Realización de diagnósticos.
  • Sensibilización hacia la corresponsabilidad de todos los actores involucrados, e implicación directa del joven en los procesos de formulación e intervención.
  • Formulación del problema y diseño o elección del modelo de intervención que incluya los aspectos mas relevantes asociados al consumo y considerados predictores del cambio
  • Entrenamiento de otos agentes de la comunidad y de los padres para que actuen como facilitadores en el proceso de cambio
  • Diseño e instrumentación de procesos de evaluación continuos que determinen el nivel de las habilidades y competencias necesarias en cada momento.
El presente trabajo recoge una breve reflexión sobre los principales tópicos que deben ser tenidos en cuenta para el diseño e instrumentación de programas de prevención costo-efectivos dirigidos a disminuir el riesgo de abuso en el consumo de alcohol en jóvenes universitarios, y asimismo retoma aspectos tales como el tipo y nivel de prevención que se debe poner en ejecución, el soporte teórico de los programas, los métodos recomendados en la intervención, las características y cualidades de los responsables y la importancia de llevar a cabo la evaluación de los resultados. Además, se incluyen la presentación de aspectos psicosociales determinantes del consumo y algunas claves para la acción preventiva del abuso en el consumo dirigida a la población universitaria, a fin de que se diseñen e instrumenten dichos programas de prevención.