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Niñez y SIDA en Latinoamérica

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Resumen
En este artículo - publicado por la Revista Virtual "Creciendo Juntos", de la Red del Grupo Consultivo para la Primera Infancia en América Latina - se brinda un panorama general de la niñez y el SIDA en Latinoamérica, en el que se toma en consideración no sólo a los niños y niñas que viven con VIH o con SIDA (infectados), quienes conviven con la enfermedad (afectados), o quienes viven en una situación de vulnerabilidad extrema frente a la infección, como los niños y niñas que viven en las calles, sino también a las dimensiones familiares, institucionales (redes de salud y educación), políticas y económicas que marcan el contexto en el cual se desarrolla la interconexión niñez y Sida.

El artículo revisa las experiencias de Honduras, Colombia y Brasil, y con base en estos ejemplos, plantea cinco necesidades de la niñez viviendo, conviviendo y/o vulnerable al VIH/Sida en la región:
  1. Acceso a programas de salud adecuados;
  2. Comunicación adecuada en VIHSIDA;
  3. Derecho a la Educación;
  4. Institucionalizacion-Desinstitucionalización; y
  5. Combatir el estigma, la discriminación y todas las fuentes de la violencia estructural.
Señala también una serie de amenazas que dificultan o impiden brindar respuestas adecuadas a estas necesidades, como son:
  1. La ineficacia de la economía y las políticas neoliberales;
  2. Afianzamiento de sistemas de salud basados en los mercados;
  3. Tratados de Comercio Internacional, principalmente con los Estados Unidos; y
  4. Sistemas de información y capacitación deficientes.
Como posibilidades y acciones que posibilitan contrarrestar estas grandes amenazas y responder a las necesidades de los niños, las niñas, los y las adolescentes y sus familias, plantea:
  1. Reenfocar los esfuerzos en salud bajo el marco de la Medicina Social;
  2. Colaboraciones sur-sur y resignificación de relaciones norte-sur;
  3. Incidir en tratados internacionales para incorporar los principios de la solidaridad y los derechos humanos;
  4. Promover la agenda de la niñez, adolescencia y SIDA en el plano regional y mundial; y
  5. Ampliar la investigación académica local.
Fuente
Tomado de la página web de la Red del Grupo Consultivo para la Primera Infancia en América Latina.
En este artículo - publicado por la Revista Virtual "Creciendo Juntos", de la Red del Grupo Consultivo para la Primera Infancia en América Latina - se brinda un panorama general de la niñez y el SIDA en Latinoamérica, en el que se toma en consideración no sólo a los niños y niñas que viven con VIH o con SIDA (infectados), quienes conviven con la enfermedad (afectados), o quienes viven en una situación de vulnerabilidad extrema frente a la infección, como los niños y niñas que viven en las calles, sino también a las dimensiones familiares, institucionales (redes de salud y educación), políticas y económicas que marcan el contexto en el cual se desarrolla la interconexión niñez y Sida.

El artículo revisa las experiencias de Honduras, Colombia y Brasil, y con base en estos ejemplos, plantea cinco necesidades de la niñez viviendo, conviviendo y/o vulnerable al VIH/Sida en la región:
  1. Acceso a programas de salud adecuados;
  2. Comunicación adecuada en VIHSIDA;
  3. Derecho a la Educación;
  4. Institucionalizacion-Desinstitucionalización; y
  5. Combatir el estigma, la discriminación y todas las fuentes de la violencia estructural.
Señala también una serie de amenazas que dificultan o impiden brindar respuestas adecuadas a estas necesidades, como son:
  1. La ineficacia de la economía y las políticas neoliberales;
  2. Afianzamiento de sistemas de salud basados en los mercados;
  3. Tratados de Comercio Internacional, principalmente con los Estados Unidos; y
  4. Sistemas de información y capacitación deficientes.
Como posibilidades y acciones que posibilitan contrarrestar estas grandes amenazas y responder a las necesidades de los niños, las niñas, los y las adolescentes y sus familias, plantea:
  1. Reenfocar los esfuerzos en salud bajo el marco de la Medicina Social;
  2. Colaboraciones sur-sur y resignificación de relaciones norte-sur;
  3. Incidir en tratados internacionales para incorporar los principios de la solidaridad y los derechos humanos;
  4. Promover la agenda de la niñez, adolescencia y SIDA en el plano regional y mundial; y
  5. Ampliar la investigación académica local.

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