Arte y Ciudadanía
Arte y ciudadanía busca generar conocimientos sobre la particular forma de producción artística que llevan adelante estas iniciativas, dando cuenta de los factores que facilitan que los niños, las niñas y los adolescentes se conviertan en participantes activos, en ciudadanos plenos, con posibilidades de construir sus propios proyectos de vida y participar activamente en sus comunidades.
La publicación sistematiza ocho experiencias: A la Salida (SENNAF), Somos Voz. Iguales pero Diferentes (Crear Vale la Pena), Un Minuto por mis Derechos en Salta, José C Paz y Mercedes (UNICEF y Fundación Kine, cultural y educativa), Centro Cultural La Usina (Red en Defensa del niño y joven de Villa De Soto), Orquesta El Tambo (Secretaría de Cultura de la Nación) y Orquesta Ciudad Evita (SENNAF y Secretaría de Cultura).
El material está organizado en tres capítulos:
1. Una presentación conceptual que enlaza la noción de ciudadanía con las de arte, cultura y subjetivación.
2. Una descripción de cada uno de los proyectos artístico-culturales, en la que se presenta el contexto social en el que surge y se implementa, el marco institucional y las articulaciones con otras instituciones, las estrategias pedagógicas, los recursos utilizados y las acciones de comunicación y visibilización.
3. Un análisis de conceptos claves para la construcción de ciudadanía como las nociones de participación, condiciones para el desarrollo de capacidades y reconocimiento social, que hacen de estos proyectos una herramienta potente para el desarrollo de la ciudadanía de niños, niñas y adolescentes, y los convierten en proyectos promotores de derechos.
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Información enviada a La Iniciativa de Comunicación por Paula A. Chinellato, Coordinadora del Proyecto, el 19 de febrero de 2009.
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