Evaluación de Telebásica. Educatodos

Este informe de evaluación de Telebásica fue elaborado a solicitud de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y de Improving
Educational Quality Project (IEQ). Su propósito es ofrecer información actualizada y confiable sobre el potencial y la viabilidad institucional del proyecto conocido como
Telebásica, uno de los componentes de Educatodos, proyecto alternativo de educación para adultos y jóvenes.

La experiencia de Telebásica inició en Honduras en 1999 para los grados séptimo, octavo y noveno, basándose en el esquema de Telesecundaria de la Secretaría de Educación
de México. Ofrece cinco asignaturas: ciencias naturales (biología, química y física), estudios sociales (historia universal y geografía), matemáticas, español e inglés. El
sistema de entrega incluye manuales completos para estudiantes y para maestros, series
de videos y un sistema de capacitación para maestros en servicio, usando métodos activos.

El Proyecto Piloto de Telebásica y el Proyecto Educatodos, que lo administra, son esfuerzos dedicados a la innovación en el campo de la educación básica. Telebásica trabaja
exclusivamente en los niveles séptimo al noveno y opera en el marco de los Centros de Educación Básica (CEB), programa del gobierno de Honduras dirigido a ampliar la educación obligatoria de seis a nueve grados. Los CEB son escuelas primarias a las que se han
añadido los grados séptimo, octavo y noveno, con la idea de que la comunidad participe y colabore con sus propios recursos para su expansión. Los CEB con Telebásica podrían ser descritos como centros autogestionados, escuelas creativas que usan métodos de
enseñanza activa y formas gerenciales que los diferencian de los institutos tradicionales.