Edu-entretenimiento y la Prevención del VIH/SIDA: Un Experimento de Campo en Tanzania

Edu-entretenimeinto es el proceso de diseño e implementación de un programa de entretenimiento para aumentar el conocimiento de los miembros de la audiencia acerca de un tema social, crear actitudes más favorables y cambiar sus comportamientos acerca del tema social. Este documento presenta los resultados de un experimento de campo en Tanzania para medir los efectos de una radionovela, un proyecto a largo plazo de edu-entretenimiento, llamada Twende na Wakati (Vamos con los Tiempos), donde se presentan conocimiento, actitudes, y la adopción de comportamientos de prevención frente al VIH/SIDA.

Múltiples medidas independientes de los efectos y el diseño experimental de este estudio le dan validez interna y externa a los resultados de la investigación. Los efectos del programa radial en Tanzania incluyen: 1) Una reducción en el número de compañeros sexuales, tanto en hombres como en mujeres, 2) Un aumento en el uso del condón. La radionovela tuvo influencia sobre estos componentes del comportamiento a través de ciertas variables de intervención, entre las que se encuentran:

• La auto-percepción del riesgo de contraer VIH/SIDA.
• Auto-eficacia en la prevención del VIH/SIDA.
• Comunicación interpersonal acerca del VIH/SIDA.
• Identificación con, y modelación del propio rol, de acuerdo a los caracteres principales de la radionovela.

Publicado por Journal of Health Communication, 2000.